Time-Out

↳ Anliegen
↳ Zielgruppe
↳ Ziele
↳ Hilfeverlauf

↳ Zusatzangebot Trotzdem e. V.

↳ Anliegen

Das Angebot ist gedacht für Kinder/Jugendliche, die aufgrund ihrer Auffälligkeit im bisherigen Lebensrahmen nicht zu halten sind oder für die eine Übergangslösung im Rahmen einer stationären Unterbringung notwendig ist. Der zeitlich begrenzte Aufenthalt im Projekt in Portugal von maximal 3 Monaten dient dazu, durch eine reizarme Umgebung sowie das spezifische pädagogische Programm eine "Beruhigung des Verhaltens" herbei zu führen. Es wird eine Empfehlung für die anschließende Hilfe/Perspektive mit allen Beteiligten erarbeitet und in Abstimmung mit dem Jugendamt sowie den Erziehungsberechtigten die entsprechende Umsetzung eingeleitet und mitgestaltet.
Insgesamt gibt das Angebot Zeit und Raum für die gründliche Erziehungsplanung und dafür, eine geeignete Hilfeform zu finden.

↳ Zielgruppe

Das Time-Out Projekt ist konzipiert für Kinder und Jugendliche zwischen ca. 12 und 21 Jahren, die sich in einer Krise oder in einer ausweglos erscheinenden Situation befinden und von persönlichen, familiären oder sozialen Schwierigkeiten betroffen sind oder bei denen in stationären Einrichtungen die bereits installierten Hilfen und Interventionen keine Wirkung mehr zeigen.

↳ Ziele

Ziel des Time-Out Projektes ist, Kinder und Jugendliche aus einem angespannten sozialen Umfeld/einer zugespitzten Krisensituation für eine begrenzte Zeit (max. 3 Monate) herauszulösen und in einer reizarmen Umgebung unterzubringen, um die Krise in einem unbelasteten Kontext zu bearbeiten. Dafür stehen bei uns zwei pädagogisch besetzte Farmen sowie 4 Projektstellen in Fachfamilien zur Verfügung.
Ziele der pädagogischen Arbeit mit den Kindern/Jugendlichen während ihres Aufenthaltes in Portugal sind im Einzelnen:
→ zur Ruhe kommen, innere Distanz gewinnen
→ Stopp/Unterbrechung von unangemessenem Verhaltens- und Interaktionsmustern
→ Aufarbeitung der entstandenen Situation (Reflexion über die Gründe des Time Out, Auftrennung problematischer Beziehungen)
→ Erarbeiten von Ansätzen für alternative, sozial angemessene Handlungsmodelle
→ Sich selbst erfahren/erleben in einem veränderten Betreuungssetting
→ Befolgen einer Tagesstruktur und Übernahme von Verantwortung im Arbeitskontext
→ Akzeptieren von Autoritäten
→ Erarbeitung von Ressourcen, Perspektiven, Lösungen
→ Sozialpädagogische Diagnostik
→ Erarbeiten von konkreten Vorstellungen/Vorschlägen für die zukünftigen Lebensgestaltung (Erarbeiten eines weiterführenden Hilfevorschlages)

↳ Hilfeverlauf

1. Vorbereitung / Kontaktaufnahme
→ Kontaktaufnahme zum Jugendlichen,
→ Vorbereitung auf das Time-Out, (Einzel- oder Gruppensetting)
→ Abholung des Kindes/der Jugendlichen durch das Progresso-Team

2. Betreuungsphase

Grundlage der Arbeit in Portugal ist eine klare und eindeutige Alltagsstruktur, die den Jugendlichen die Voraussetzung bietet, sich an Autoritäten, Regeln und Verpflichtungen zu halten.
Der Tag beginnt um 8:00 Uhr mit einem gemeinsamen Frühstück. Die Einnahme der Mahlzeiten erfolgt regelmäßig gemeinsam und zu festgelegten Zeiten. Tagsüber ermöglichen klar definierte Arbeits-, Sport- und Haushaltsprojekte lebenspraktische Erfahrungen zu sammeln, durch welche die Kinder/Jugendlichen z. B. handwerkliche Fähigkeiten erlernen und Ausdauer sowie physische Konditionen trainieren. Im Rahmen der pädagogischen Verantwortung und Kontrolle des Betreuungspersonals sowie der transparenten Regeln organisieren und verantworten die jungen Erwachsenen wichtige Bereiche im Alltag selbständig. Dies bezieht sich z. B. auf das Reinigen der eigenen Zimmer, der Gemeinschaftsräume, des Außengeländes und ihrer Wäsche, die Tier-, Garten- und Pflanzenpflege sowie das Kochen.

Zu Beginn des Aufenthaltes in Portugal werden individuelle und realistische Ziele für das Time-Out Projekt und die Zukunft sowie die dafür zu gehenden Schritte zusammen mit dem Kind/Jugendlichen erarbeitet und schriftlich fixiert. Die Ziele sowie das alltägliche Verhalten werden in wöchentlichen Gruppengesprächen ("BSO") reflektiert. Jeder hat die Aufgabe, von Beginn an seinen persönlichen Lebenslauf nieder zu schreiben, die Niederschrift wird Stück für Stück mit einem Pädagogen in Einzelgesprächen besprochen.

Ein weiterer wichtiger Bestandteil in den Projektstandorten ist die Arbeit mit Tieren (Pferde, Hunde, Katzen, Hühner). Mit ihnen können die Kinder/Jugendlichen lernen, Verantwortung für ein anderes Lebewesen zu übernehmen. Da die Beziehung zwischen Mensch und Pferd nur auf der Basis von Respekt und Vertrauen funktioniert, muss der junge Mensch beide Eigenschaften erlangen, um eine positive Beziehung zu dem Tier zu entwickeln.

3. Auswertung und Empfehlung
In Portugal wird nach einem Arbeitszeitraum von 8 Wochen eine sozialpädagogische Diagnostik erstellt und eine weiterführende Hilfeempfehlung gegeben.

4. Rückkehr
Das Kind/der Jugendliche wird ins jeweilige Heimatland zurück begleitet.

↳ Zusatzangebot Trotzdem e. V.

Parallel zum Time-Out Projekt in Portugal führt Trotzdem e. V. mit der Familie bzw. dem Bezugssystem des Jugendlichen in Deutschland eine Klärungsarbeit zu den Hintergründen und Auslösern des Problemverhaltens, den Ressourcen und den Lösungsansätzen durch. Dies erfolgt durch zwei Familientherapeuten im Co-Team in aufsuchender ambulanter Arbeit. Mit Methoden der systemischen Familienberatung/-therapie (fallbezogen Genogrammarbeit, Ressourcenanalyse, Skulpturarbeit, Netzwerkkarte, Familienchronologie, Wendepunktanalyse, Lösungsaufstellungen usw.) werden die Krisenauslöser, Ressourcen, Integrations- und Entwicklungsmöglichkeiten des Herkunftssystems erarbeitet.

Ziele hierfür sind:
→ Erarbeitung von grundlegenden Ereignissen, Strukturen, Mustern und Dynamiken, die das Verhalten und die aktuelle und spezifische Situation des Kindes/Jugendlichen bedingen, (Familienregeln, bewusste/unbewusste Aufträge, wichtige biographische Ereignisse, Rollenverteilungen, usw.) die für die diagnostische Sicht auf das Verhalten und die Entwicklung des krisenhaften Geschehens bedeutsam sind und die für eine angemessene Perspektiventwicklung eine Rolle spielen
→ Netzwerkanalyse, Auffinden von Personen, Kontexten, Faktoren, die für die Erarbeitung einer guten Lösung für die weitere Entwicklung des Kindes/Jugendlichen eine positive Rolle spielen können und nutzbar sind
→ Erarbeitung einer Einschätzung von Bindung und Stabilisierungsfähigkeiten im gegebenen Kontext
→ Erarbeitung einer Einschätzung der Bezugspersonen (Eltern, Erzieher, Sonstige) bezüglich Änderungsbereitschaft, Bereitschaft zur Annahme von Hilfe sowie der Mitwirkung an stabilisierenden lösungsrelevanten Unterstützungsangeboten
→ Rückkopplung der Ergebnisse aus der Arbeit mit dem Kind/Jugendlichen in Portugal und Weiterarbeit damit

In enger Kooperation zwischen den Mitarbeitern von Progresso und Trotzdem e. V. werden folgende Ziele gesichert:
→ Auswertung der gesammelten Informationen
→ Erstellung eines umfassenden Diagnostikberichtes
→ Erarbeitung eines Vorschlages für die Lebensgestaltung nach dem Time-Out gemeinsam mit dem Kind/Jugendlichen, Jugendamt und Eltern/Bezugssystem
→ Vorbereitung der Rückkehr des Kindes/Jugendlichen

In der Zusammenführung der Ergebnisse aus der Diagnostik des Herkunftssystems in Deutschland wird eine weiterführende Hilfeempfehlung erarbeitet. Der Auftraggeber erhält einen aussagefähigen Diagnostikbericht, der die schriftlichen Ergebnisse aus der Arbeit mit dem Kind/Jugendlichen in Portugal und mit dem Herkunftssystem in Deutschland zusammenfasst.
Trotzdem e. V. leistet zusätzlich Hilfe bei der Rückkehr ins Herkunftssystem, Überleitung zu anderen Stellen oder bei der Verselbständigung.